□伍 柳

下午放学的时间到了，窗外突然热闹起来。我凭窗眺望院子里欢蹦乱跳的孩子们，开始时觉得他们玩得很热闹，也很开心。可看着看着，就觉得孩子们玩得有些单调。你看，他们除了互相追逐、喊叫，也没什么新鲜的游戏内容了，似乎只是在那里撒欢儿。

看着眼前的孩子们，不由想起儿时游戏的情景。那时，每天放学后，胡同里就出现了男生推铁环的身影，还有的自制轴承小车，在胡同里来回滑行。有喜欢玩泥巴的同学，他们在院子里挖土，然后和成泥，不一会儿就听到他们摔打泥巴的清脆响声。女生会三五成群地玩跳房子、跳皮筋等游戏。胡同里、大院里，到处都是游戏的孩子，大家玩得都很投入、很开心，直到各家家长招呼吃饭时，还恋恋不舍。

小伙伴们不仅在放学后玩得开心，就连课间十分钟也会充分利用起来。大家利用这短暂的时间交流各自的玩法。比如，有的同学展示自己怎样将铅笔盒做成“保险箱”，有的同学教大家做橡皮筋动力小车，甚至一块橡皮，一支铅笔，一颗纽扣，都能玩出花样。

如今，儿时的许多游戏都失传了。也难怪，如今的孩子们整天忙于学习，很多孩子课余还要参加各种辅导班，难得有玩乐的时间，更没空闲去推铁环、摔泥巴、跳房子，或者课间鼓捣点小玩意儿。好在减负后，这种情况有所好转，相信孩子们的游戏会逐渐丰富起来。

当然，相比于之前的学业“重负”，只要孩子们在保证安全的前提下，能欢蹦乱跳地玩耍一会儿，放松一下，开心一点，别管玩什么，也别管怎样玩，这已经很不容易了。